Berindina’s ervaring met MBO-praktijkleren

Bij Proschoon geloven we dat niet iedereen dezelfde start krijgt, maar dat iedereen wél een kans verdient om zich te ontwikkelen. Daarom zijn we gestart met MBO-praktijkleren: een leertraject waarin je leert op de werkvloer, op je eigen tempo, met doelen die écht bij je passen. In deze reeks delen we verhalen van collega’s die deze stap hebben gezet. Deze keer: Berindina!

Vanuit Zuid-Afrika naar haar plek op De Dijk

Berindina is geboren in Zuid-Afrika en verhuisde op haar 19e naar Nederland. Studeren was lastig: haar Zuid-Afrikaanse opleiding sloot niet aan, waardoor een vervolg in het mbo niet haalbaar was. Dus ging ze werken. Eerst via Probedrijven in allerlei functies: groenvoorziening, magazijnwerk, en uiteindelijk de schoonmaak. In 2014 kwam ze bij Proschoon terecht, met basisschool De Dijk als haar vaste werkplek. En dat voelt als meer dan een werkplek. “De Dijk is mijn thuis. Iedereen kent me, respecteert me en betrekt me overal bij. Ik voel me echt gewaardeerd.”

Specialiseren, begeleiden en blijven groeien

In de loop der jaren specialiseerde Berindina zich in vloeronderhoud. Ze groeide uit tot begeleider van het specialistisch team dat regelmatig ingezet wordt voor deze klus. “Dat werk vind ik echt leuk. Samen een planning maken, werk verdelen, collega’s ondersteunen, problemen oplossen — daar ben ik goed in geworden.”

Toch wilde ze meer. Toen jobcoach Regina haar vroeg of ze interesse had in het praktijkleertraject, hoefde ze niet lang na te denken. “Ik wilde iets voor mezelf behalen. Iets bereiken. Als je het niet probeert, lukt het nooit.”

Van "ik snap het niet" naar "ik durf het te vragen"

Taal en begrijpend lezen vond ze in het begin lastig. Maar in plaats van het boek dicht te slaan, pakte Berindina het anders aan. Ze schreef op wat ze niet begreep en nam het mee naar haar vertrouwde plek: De Dijk. “Na het schoonmaken liep ik gewoon bij een juf of meester binnen en vroegen we samen: wat betekent dit nou eigenlijk? Bijvoorbeeld ‘basale vaardigheden’ – dat is dus gewoon ‘basis’. Waarom zeggen ze dat dan niet gewoon?” lacht ze.

Tijdens het traject leerde ze om vragen rustig te lezen, opdrachten op te delen en niet meteen op te geven. “Ik heb geleerd dat je een boek niet weg moet leggen als je iets niet snapt. En dat hulp vragen oké is. Dat geeft juist rust.”

Leidinggeven met meer rust en vertrouwen

De inzichten uit het traject past ze nu direct toe in haar werk. Als begeleider van het vloerenteam merkt ze zelf hoe dingen veranderd zijn. “Vroeger voelde ik me alleen verantwoordelijk. Nu weet ik: ik hoef het niet alleen te doen. Ik werk samen, ik vraag om hulp, ik plan beter."

Ook Regina ziet de ontwikkeling: “De rust straalt af op het hele team. Waar het vorig jaar zomer nog chaotisch was, zie je nu rust. Structuur. En Berindina’s groei zie je terug in hoe het team functioneert. En dat valt ook op bij leidinggevenden op locatie.”

Een overwinning — en het begin van meer

Vandaag rondde Berindina haar eindgesprek af. Alle werkprocessen, vaardigheden en praktijkonderdelen zijn besproken. Van samenwerken tot privacy, van ARBO tot milieu. Op 15 mei volgt de officiële beoordeling met Talland College. En dan? “Dan behaal ik mijn praktijkverklaring. Voelt als een overwinning, waarvan ik zeg: op naar de volgende. Ik wil blijven leren en ontwikkelen. Vroeger kon ik dat niet – althans, ik dacht dat ik het niet kon.”

De kracht van praktijkleren

Berindina laat zien wat praktijkleren écht betekent: groeien in je werk, maar vooral ook in zelfvertrouwen en lef. Door haar inzet, durf en nieuwsgierigheid is ze niet alleen sterker geworden in haar vak, maar ook als mens. Jobcoach Regina ziet dagelijks wat het écht betekent: “Mensen gaan van onbewust onbekwaam naar bewust bekwaam. Voor veel collega’s is zelfreflectie lastig door een negatief zelfbeeld. Dit traject helpt hen om te zien wat ze allemaal wél kunnen. Het is een boost voor hun zelfvertrouwen en ontwikkeling. Ze gaan bloeien.”